“读文学专业（yè），毕业后可以去哪些（xiē）单位（wèi）？”“公务员（yuán）考试该怎样准备？”山东大学文学院2023级硕士生沈楚凡滑动手机屏幕，与AI生涯发展助手“山小芽（yá）”互动（dòng），折射（shè）出人工智能（néng）掀起的技术浪（làng）潮正在大学生就（jiù）业市场产（chǎn）生（shēng）涟漪效（xiào）应。
时值六月求职季，AI变身“多面手”，在（zài）面试（shì）官、简历优化师、职（zhí）业生涯咨询师等（děng）身份间切换，为毕（bì）业（yè）生就业（yè）定制“一条龙”服务。
大学竞开新“窗口”
“山（shān）小芽”是（shì）山东大学开发的一款指导学生规划职业生涯的数智化系统，运用大（dà）数据分析与智（zhì）能检测技术，捕（bǔ）捉学生（shēng）在考研、留学、就业等方面的需求，吸（xī）纳2000余名专家在（zài）线“一对一”提供建议，成为毕（bì）业生青睐（lài）的“AI生涯导师”。
“小到简历优化、考公攻略，大（dà）到求职指导、政策解（jiě）读，‘山小芽’都能通过连接各领域专家，为我们输（shū）出有针对性的（de）干货建议。”沈（shěn）楚（chǔ）凡（fán）说，他身（shēn）边已有同学借助这（zhè）款系统的指导，成功考编。
“就像抖音掌握用户娱乐需求（qiú）、美（měi）团（tuán）掌握（wò）食（shí）客餐饮需求一样，我（wǒ）们想掌握学生的（de）求（qiú）职（zhí）需求，从而精准推送岗位。”山东（dōng）大学学生（shēng）就业创业指导中心主任郭春生出身工科（kē），在学校牵头建设（shè）AI生涯发展助手（shǒu）。
郭春生介绍，进入系统的专家，既有各专业的老师，也（yě）有成功就业或考公的（de）学生。“我（wǒ）以前在学院分管（guǎn）‘双创’工作，发（fā）现朋辈之（zhī）间的指导很有效，比如学长（zhǎng）学姐在（zài）考研、考公（gōng）、求职等方面（miàn）的经验，更贴近在读学生的需求。”
这启（qǐ）发他将（jiāng）部分硕博生、毕业校（xiào）友等纳入专家库。“优（yōu）先让专家在线提供咨询，而非（fēi）依赖（lài）纯机器对话，也是考虑（lǜ）人际交（jiāo）流可（kě）信度更高。”郭春生说（shuō）。
近一个月，系统活跃用户超（chāo）2.2万人，咨询量（liàng）近千次。“系统的核心逻辑（jí）是通过收集学生（shēng）需求，精准送达岗位资源和招聘（pìn）信息，不再像过去（qù）仅凭（píng）经（jīng）验判断学生需要什么。”郭春生（shēng）透露，他们（men）下一（yī）步计划增加专家数量，并为专家配备AI助手（shǒu），总结相似问题的标准答案，提高系统运行（háng）效率。
记者梳理发现，浙江大（dà）学上线AI视频模拟（nǐ）面（miàn）试平台，中山（shān）大学推出（chū）“AI求职实验室”小程序（xù）……全国重（chóng）点（diǎn）大（dà）学争相（xiàng）拥抱AI，为学生就（jiù）业打开一（yī）扇扇新窗（chuāng）口。
院校纷设（shè）新场（chǎng）景
山东（dōng）高校毕业（yè）生队伍庞大，每（měi）年（nián）毕业（yè）生数（shù）量约占全国7%。今（jīn）年，山东省人力（lì）资源和社会保障厅等4个部门开展“数智就业”服务区试点建设，鼓励院校创设“数智就业”场景，使用面试机、模拟（nǐ）器等数字就业产品和（hé）现（xiàn）有就业服务平（píng）台，面向（xiàng）在校（xiào）大学生、离校未（wèi）就业高校毕业生等（děng）开展（zhǎn）精（jīng）准化、智能化服务。
德州学院、济南职业学院等高校依托大学（xué）生就业创业赋能中心，入围2025年（nián）山东省（shěng）“数智就业”服务区试点建设单位名单（dān）。
据德州（zhōu）学院学生处就业工作科（kē）科长李曼宁介绍，该校打造“数智就业（yè）”服务区，推（tuī）行数智化就业服务（wù）模（mó）式，为（wéi）学生提（tí）供生涯与职业规划（huá）教育、生（shēng）涯测评、就业画像、AI简历制（zhì）作（zuò）等服（fú）务（wù）。“服务区现配有（yǒu）VR职业体验设备（bèi）、远程面（miàn）试（shì）舱、求职一体（tǐ）机等先进（jìn）设备。”
德州学院同（tóng）时联合（hé）就业桥打造“线上赋能中心”VR场景（jǐng），学生在移动端就能足不出（chū）户办（bàn）理就业业（yè）务；购置AI数字人为学生（shēng）提供“一对一”就（jiù）业指导和业务办理，如同24小时（shí）的贴身就（jiù）业指导师。“‘云上德（dé）院’平台进行大（dà）数据收集与处理，确保数据安（ān）全的同时，为学生（shēng）打（dǎ）造就业画像，精准推送岗位。”李（lǐ）曼（màn）宁说（shuō）。
职业（yè）院（yuàn）校同样（yàng）“乘风而上”，巧借AI技术打造“沉浸式”求职场景（jǐng）。在济南职业学院大学（xué）生就业创业赋能（néng）中心，2025届毕业（yè）生刘美（měi）慧正与AI数字人对话，锻炼面（miàn）试（shì）技巧。“这个（gè）空间比较私密，很适合（hé）像我这样内向的人（rén），反复熟悉面试流程和常见问题，慢慢缓解紧张情绪。”
这座占地1170平方米的中心（xīn），设有形（xíng）象（xiàng）设计、简历制作（zuò）、心理辅导等14个功能区，是集政策咨询、创（chuàng）业指导、求（qiú）职招聘、职业（yè）技能（néng）提（tí）升等功（gōng）能（néng）于一体的综合性大学生就业服（fú）务场所。
济南职业学院招生就业（yè）处处长鲁孙林（lín）受（shòu）访时说（shuō），中心配（pèi）备“AI面试训练亭”，内置1000多个（gè）岗（gǎng）位的面（miàn）试（shì）模拟，如学生面（miàn）试会计岗位，AI依靠（kào）大数据（jù）生成相关问题（tí），以（yǐ）数字人形式提问，待模拟（nǐ）完成后，为学生生成评（píng）价报告（gào）。
这里还设有“刷脸求职一体机”，系统后台与支付宝大数据关（guān）联，学生可（kě）通（tōng）过刷脸向（xiàng）意（yì）向企业“一键”提（tí）交简历，快速求职；也建（jiàn）有“ATM就业材料自助盖章机”，学（xué）生能自助完（wán）成就业材（cái）料的申请、审核（hé）、盖章等（děng）业务。
“过去学生找（zhǎo）工（gōng）作，四处投简历，像撒网捕鱼。现在（zài）借（jiè）助数（shù）智平台，他们能快速锁（suǒ）定目标岗位。”鲁孙林（lín）表（biǎo）示，学校正逐步升级相关系统，今后将结合学生的“数字画像”，精准推送招聘（pìn）信息，实现人岗匹配（pèi）。
当下（xià），数智技（jì）术迅猛发展（zhǎn），正加速（sù）改（gǎi）变传统的（de）求职和招聘模式。业内人（rén）士认为，在AI的（de）赋能下，毕业生能更高效便（biàn）捷地找（zhǎo）到心仪工作，但同（tóng）时也要把握好（hǎo）分寸，保持独立思考，注重（chóng）自身（shēn）实际能力的提升（shēng），不过度依赖（lài）AI生（shēng）成的内容。(完)
